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Hola a todos:
Hemos iniciado la colaboración con una fisioterapeuta pediátrica, con el
objetivo de proporcionar a las familias un servicio de asesoramiento en el
desarrollo psicomotor de los menores adoptados.
Para llevarlo a cabo se realizarían reuniones entre nuestra
fisioterapeuta y las familias interesadas donde se explicarían pautas de
detección de las carencias que pueden retrasar un desarrollo motriz
adecuado (motricidad gruesa, motricidad fina, juegos, comunicación
gestual, expresión corporal, etc.).
La primera de estas reuniones informativas tendrá lugar el próximo día
18 de Noviembre, jueves, a las 19.00h, en nuestra sede de Can Pepus. Como
siempre, os pedimos que, para realizar una previsión de asistencia,
aquellas personas interesadas nos hagan llegar un mensaje a la dirección [email protected]
Como avance de los temas a tratar, a continuación publicamos una reseña
de la fisioterapeuta, Susana, donde explica sus objetivos de trabajo.
También os recomendamos la lectura del artículo que publicamos hace
pocos días en nuestra web : Niños adoptados: factores de riesgo y
problemática neuropsicológica.
LA IMPORTANCIA DE UNA INTERVENCIÓN PRECOZ
En mi experiencia como fisioterapeuta pediátrica he observado como
aumenta el número de niños que solicitan tratamiento procedentes de la
adopción internacional, principalmente de Rusia y China. Llegan a mi
centro de trabajo con una edad media de 3 años.
¿Por qué no hemos podido empezar a trabajar con ellos antes?
Cuando los primeros meses de la vida del niño han transcurrido bajo unas
condiciones socio-ambientales deficientes, su capacidad para salir
adelante y evolucionar en un entorno pobre de estímulos se pone de
manifiesto. Según las características de cada niño y de su entorno esta
evolución estará marcada por más o menos carencias.
Una vez con la familia adoptiva el niño suele "recuperar el tiempo
perdido" y evolucionar rápidamente gracias a la participación de
los papás y el entorno familiar en este proceso de adaptación a la nueva
vida.
A veces no damos la suficiente importancia al hecho de que la evolución
motriz no se corresponda con la edad que tiene el niño y esperamos a que
el mismo la vaya normalizando. Habrá niños que no necesitaran ayuda para
alcanzar esta normalización, pero otros necesitarán un estímulo añadido
que les ayude a evolucionar hacia los cánones de desarrollo pero, muy
importante, sin perderse nada "por el camino" que más adelante
pueda suponer una traba en su desarrollo
cognitivo y social.
Toda intervención precoz que favorezca y complete esta evolución nos
asegurará el aprendizaje armónico de todas las capacidades físicas y
cognitivas.
Tenemos que confiar en la capacidad del niño para superar las diferentes
etapas del desarrollo, pero también hay que estar atentos para darnos
cuenta, des del primer día, cuándo necesita nuestra ayuda para avanzar y
proporcionársela, antes de que condicione sus aprendizajes posteriores.
Susana Lama Cruz
Fisioterapeuta Pediátrica
Nº Col. 1887
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